? 家庭教育 "

欢迎来到AG街机电玩(yabovip6666.cn)全新升级娱乐网站。AG街机电玩综合各种在线游戏于一站式的大型游戏平台,经营多年一直为大家提供安全稳定的游戏环境,AG街机电玩致力于提供全球客户有价值的游戏,为用户提供优质服务。

  • <menu id="y68e0"><u id="y68e0"></u></menu>
  • <input id="y68e0"></input>
  • <menu id="y68e0"></menu><input id="y68e0"><u id="y68e0"></u></input>
  • <input id="y68e0"></input>
  • <input id="y68e0"></input>
  • <menu id="y68e0"></menu>
  • "

    有多少孩子是積懶成笨

    作者:耿朝寧 瀏覽: 時間:2019-10-06 19:41:36

    每一個孩子,也許從他做作業第一次遇到困難時AG街机电玩,感受到家長對他和學習的態度、要求開始,心理上就出現了微妙的變化。

    01

    最近上課,檢查學生幾個反復強調的知識點,眼睛掃到心不在焉的小X,提問其中一個,直接不會AG街机电玩。
    很小的知識點AG街机电玩,不想繼續糾纏耽誤上課,就要求他下課背過,等大課間時找我檢查。大課間時,小X遲遲不來,問來辦公室的一個同學,他說:X在走廊上和幾個同學打打鬧鬧,玩得正高興呢。我讓他去把小X叫來AG街机电玩。不一會兒,小X來了,頂著一頭的汗,看來剛剛玩得很嗨。我問他為什么不來找我,沒說話AG街机电玩,我又讓他背那個小知識點AG街机电玩,他直著眼睛說:我背不過。我批評他說:這么簡單的知識點,課上我也反復強調了AG街机电玩,以前也讓你們背過多次,現在又給你課下時間準備AG街机电玩,還背不過AG街机电玩!這是笨還是懶呢?
    本意是讓他反思自己懶惰、不努力,后面教育的話我都想好了。結果他不按套路出牌!他居然很認真地想了一下AG街机电玩,告訴我:是因為笨AG街机电玩。我簡直要被他憋出一口老血!從教將近二十年AG街机电玩,見過不少學習不努力的學生,這孩子是第一個面對老師的誘問AG街机电玩,在懶與笨的選擇之間,選擇的孩子。問題是:他根本不笨!看著他黑白分明的大眼睛AG街机电玩,想象他前一刻還在走廊上活蹦亂跳,反應敏捷,現在卻為了要應付我,而不得不說自己是個笨蛋AG街机电玩,我又好氣又好笑。我想這個孩子是懶得太久了,以至于他不愿意再主動付出任何努力來改變自己,我腦子里忽然冒出一個詞:積懶成笨AG街机电玩。

    02

    作為一名中學教師,每當接初一新生,總會有這樣的感慨:
    無論開學的時候AG街机电玩,孩子們有多積極,甚至不需刻意觀察,你總會在一兩個星期之內,被迫先認識一部分同學——特別調皮的和特別懶惰的。
    不說調皮的,先說說這些懶惰的孩子。積極三兩天后,他們就會原形畢露。即使為了給孩子們養成習慣AG街机电玩、培養信心AG街机电玩,老師刻意布置很少的作業,仍然會有孩子不完成。
    當詢問他們為什么不完成作業時,他們往往或者皺著小眉頭,或者瞪起大眼睛、小眼睛AG街机电玩;做出無辜狀AG街机电玩、痛苦狀、沉思狀AG街机电玩、默然狀……與其一番交涉后,人家表示一定改正,然而AG街机电玩,第二天仍然沒什么改進……我不禁在心里嘆息:這些孩子已經不覺得自己應該完成作業了,主觀上已經放棄了積極動腦、動手解決問題,進入一種麻木的狀態。其實,他們也很想努力表現,給老師留下好印象。但是美好的愿望戰勝不了懶惰的習慣AG街机电玩,在稍作努力之后,他們發現每天都堅持完成作業太累了。于是,重又進入大腦休眠,與作業消極對抗的狀態。你和他說別的,他也說也笑,只要一提學習AG街机电玩,整個人就會變得木呆呆的。這個懶惰的毛病是怎樣養成的呢?我不禁想起自己的孩子AG街机电玩,他剛上一年級的時候,習慣不好,每天作業要做到很晚,有一次老師布置了一篇課文的背誦,他一開始磨磨唧唧不好好背,怎么提醒都不管用,晚上九點多時,他磨累了想睡覺AG街机电玩。他爸說:背不熟不許睡!要背到一處也不能錯!他把求助的眼光投向我AG街机电玩,我說:要聽爸爸的。那天晚上兒子邊哭邊背,從悲傷背到絕望,終于背過。以后雖然他做作業、背東西很多時候還是慢、想偷懶,但是我覺得他心里有了一個底線,就是:可以拖,但不能不完成。我想每一個孩子,也許從他做作業第一次遇到困難時,感受到家長對他和學習的態度AG街机电玩、要求開始,心理上就出現了微妙的變化。那些態度溫和而要求嚴格的家長,給了孩子尊重和不容突破的底線;
    那些態度強硬而要求嚴格的家長,也給了孩子底線,但孩子有壓抑感AG街机电玩AG街机电玩,隨著長大容易產生反抗心理;那些態度搖擺的家長AG街机电玩,給了孩子討價還價的余地;那些抱怨的家長,給了孩子不學的理由和凡事往他處推卸責任的態度AG街机电玩;那些怎樣都好的家長,讓孩子成為對自己沒有要求的人。吊詭的是,那些對孩子過于寬容的家長,往往是自認為懂一點教育的家長,秉承寬容、接納、快樂教育的理念AG街机电玩,期望通過不管孩子來達到比管孩子還要好的教育效果。
    殊不知,寬容、接納孩子,快樂教育,絕不是對孩子沒有要求。沒有要求地教育孩子,孩子對自己也就沒有了要求,放縱的結果是讓孩子做事沒有底線。家長在教育孩子上偷懶,孩子就在要求自己上偷懶,一次、兩次好像沒關系,三次AG街机电玩、四次好像對學習沒什么大影響,可是,孩子的心理在這一次次的放縱中早就慢慢產生了變化,當結果明顯可見的時候AG街机电玩,孩子的懶惰心理已經養成。有多少孩子就是這樣在縱容之下,一點點積懶成笨的??!對這樣的孩子,我的感覺,年輕時是氣憤和不解,現在是心疼和嘆息。他們哪里是笨!是沒有了思考和勤奮的習慣。

    03

    作為老師,我見過各種各樣的孩子AG街机电玩,通過見證他們的成長AG街机电玩,我深刻地意識到AG街机电玩,隨著孩子年級的升高,學習越來越不是一件只憑智商就可以搞定的事。
    我見過一開始單憑聰明,學習還過得去AG街机电玩,但是因為懶散AG街机电玩AG街机电玩,沒有好習慣,成績越來越差的孩子;也見過一開始成績不夠拔尖AG街机电玩,但是因為有毅力、耐心和好的學習習慣,沖過瓶頸期,越學越有自信,成績遠遠超出了老師的預估的孩子。葉圣陶先生說:教育的本質就是培養習慣。而習慣培養的主陣地在家庭,無論自己的孩子聰明與否AG街机电玩,家長都應該培養孩子凡事不要投機取巧,認真學習AG街机电玩、認真做事的意識和習慣。而孩子遇到困難的時候,正是培養這種意識和習慣的好契機。家長應該想辦法陪孩子沖過去,而不是態度搖擺AG街机电玩、怨天尤人或散手不管AG街机电玩。此時AG街机电玩AG街机电玩,你的態度正非常微妙地影響著孩子的心理,你的做法給孩子做出了的榜樣。那些已經養成了懶散習慣的孩子AG街机电玩,也并非無藥可救。但是,憑孩子一個人的力量不能戰勝這長久以來形成的壞習氣AG街机电玩。他需要家長的全力支持和幫助,還需要家長的理解和耐心AG街机电玩AG街机电玩。 

    希望有越來越多的家長覺醒,投入到科學的家庭教育中來。

    ?
    AG街机电玩
  • <menu id="y68e0"><u id="y68e0"></u></menu>
  • <input id="y68e0"></input>
  • <menu id="y68e0"></menu><input id="y68e0"><u id="y68e0"></u></input>
  • <input id="y68e0"></input>
  • <input id="y68e0"></input>
  • <menu id="y68e0"></menu>